把观点背下来是学好初中政治的第一步。如果课本上的知识点都能牢记，但结果依然不理想，那是读题和知识点的应用泛起了问题。考试时，谜底写了一堆，但却得不了几分。其实，政治答题是有套路可循的。
今天老师给大家分享一份初中政治的万能答题模板，灵活运用，答题得分率会提升一半噢！初中政治每个问题的谜底可归纳为：是什么，为什么，怎么办。1、是什么寄义+体现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=须要性+危害性+关系+功效+原则+理念等。3、怎么办的别名出主意+建议+措施+启示。A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技术技巧}。B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它目标政策怎么办。
C.青少年怎么管理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，另有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系质料证明+亮相怎么办。5、评价问题注意点：引入质料+知识评析；谜底组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+执法角度+心理品质方面。
6、质料分析题：分析思路及花样关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下花样答题：①用课本知识分析说明看法（原因）②联合质料分析③回归提问得出结论④亮相(青少年的做法)1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题规模→搜寻条记2、看法型：说明、体现、切合解题方法：抓关键词→回归课本→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型：认识、明白、启示等解题方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、切合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么办）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈详细是：A、国家要求在立法、执法和攻击上如何做；B、社会要求人们的道德看法上、宣传上应做什么，要增强治理和监视；C、学校、家庭上如何做好教育、模范、示范；D、小我私家上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回覆“是什么、为什么、怎样办”中必须凭据质料扣准题意作答4、图标、表格型解题方法：一是总看，即看标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或历程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后举行答题。5、漫画、图画要抓两点一是这个图式的名称是什么？二是图式的组成部门各表现什么意思。解题方法：①看标题；②看文字；③看画面。6、建议型常见问法：针对某事或某现象写出相应的解决方法，提出合理化的建议解题方法：☆ 国家、政府应该……（政策，执法、制度等）针对我们身边存在的……问题，我认为☆社会、学校应该……（民风、气氛、教育、造就…人才）☆家长、青少年应该……（监视、引导、学习、理想等）7、意义、作用型有助于（有利于；是……的需要；是……的一定要求）8、青少年应当如何做1）（思想上）树立XX方面意识，增强XX方面看法，提高XX方面的是非判别能力……2）（行动上）在学习上，我们应该XX；在生活上，我们应该XX；在事情上，我们应该XX……3）（影响他人上）勇于品评指正XX等不良行为，坚决与XX 作斗争9、“评析”“评价”型解题方法：回覆此类题目一般是先判断(对、错或不全面)（即是什么）；其次写出相应的依据(可以是一些执法划定，或课本的某些理论看法)，再联系质料中的看法或行为举行分析（即为什么）；最后针对错误的看法或行为写出正确的看法或行为。
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